Des innovations pour apprendre et enseigner les langues

Présentation du projet SELF Production Orale 2025-2026

Identifier, modéliser et surmonter les obstacles liés à l’apprentissage.

Colloque IDEFI (Initiatives d'excellence en formation innovantes) Laboratoire d'innovations et de transformations pédagogiques

Évaluation des acquisitions langagières : du formatif au certificatif.

Ce séminaire bi-annuel Innovalangues dit « pré-COPIL » a réuni le 30 juin 2016, à la Maison des Langues de l’Université Grenoble Alpes, les principaux acteurs (enseignants-chercheurs, ingénieurs pédagogiques, coordinateurs) œuvrant dans les différents lots et équipes-langues du projet national IDEFI Innovalangues (2012-2019).

Innovalangues a participé aux Journées nationales de l’Innovation pédagogique dans l’Enseignement supérieur 2016.

Ce séminaire bi-annuel Innovalangues janvier 2016 va réunir le 21 janvier, à la Maison des Langues de l’Université Grenoble Alpes, les principaux acteurs (enseignants-chercheurs, ingénieurs pédagogiques, coordonnateurs) œuvrant dans les différents lots constitutifs du projet national IDEFI Innovalangues. Plusieurs invités de marque seront présents.

L’enseignement/apprentissage des langues distantes pour le public Lansad : Le cas du mandarin langue étrangère.

Conférence de John Field, senior lecturer au CRELLA (Université du Bedfordshire, Angleterre).Cette conférence est organisée par le Lansad dans le cadre du projet Innovalangues.

Colloque international ATIU 2015 « Apprendre, Transmettre, Innover à et par l’Université » organisé par le Groupe de Recherche Interdisciplinaire IDEFI-UM3D de l’université Paul-Valéry les 24, 25 et 26 Juin 2015 à Montpellier.

Ce séminaire a réuni les principaux acteurs (enseignants-chercheurs, ingénieurs pédagogiques, coordonnateurs) œuvrant dans les différents lots constitutifs du projet national IDEFI Innovalangues. Ce podcast présente le bilan bi-annuel des différents chantiers du projet au cours de l’Année 2.

Animée par Daniel Peraya (Professeur, TECFA Université de Genève) Intervenants : Florence Michau (INP Grenoble), Monica Masperi (Stendhal), Yaël Briswatter (Académie de Grenoble), Sébastien George (INSA de Lyon)

Aspects juridiques liés à l’utilisation de ressources numériques pour l’enseignement/apprentissage des langues.

La Mission Numérique pour l’Enseignement Supérieur (MINES – MESR) organise avec l’université de Franche Comté et en partenariat avec l’université Stendhal de Grenoble un séminaire national à Besançon sur le thème « Le numérique au service des langues ».